为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，引领教育广大青年学生加强志愿服务，增强责任感和使命感，以实际行动投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施，切实感受中华人民共和国成立70周年取得的巨大成就，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，勇做担当民族复兴大任的时代新人。按照上级团组织的统一部署，结合我校实际，学校决定组织开展2019年暑期大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
青春心向党 建功新时代
二.总体思路
全面贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，以隆重庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年为契机，结合我校以培养“懂农业爱农村爱农民有理想有本领有担当”人才为导向，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，把田野当做思想政治教育大课堂，完善“四项保障”工作体系，形成“六个一”为内容的特色做法，引导广大青年学生把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴青春力量。
三、特色重点团队
各团支部广泛动员，组建院级重点团队，积极申报校级、省级和国家级重点团队，深入基层开展内容丰富、形式多样的社会实践活动。
1.“出彩中原”硕士服务团。以优秀在校硕士研究生为主，优秀本科生为辅组建服务团，与帮扶贫困县进行充分沟通对接，从产业扶贫，教育扶贫等方面，采取“立项组队、集中调研、长期对接”的方式，遴选硕士生组建项目服务团队，制定服务方案，按照以老带新的方式，根据项目需求，开展集中调研。深入帮扶贫困一线，收集数据资料，了解地方现状，掌握一手资料，助力脱贫攻坚。集中调研结束后，撰写高质量调研报告。
2.重走办学路实践团。以暑期社会实践为契机，加强青年学生怀爱校荣校兴校教育，鼓励和引导青年学生做一懂两爱三有人才，通过追寻我校于苏州狮子林、南阳淅川紫荆关、洛阳栾川潭头镇、南阳镇平安国城、开封等地的办学足迹，立足于挖掘历史，发现历史，宣传历史，通过组织学生开展重走办学路、走访考察、文献研究、座谈研讨，文艺宣讲以及考察纪录片等形式，吸收前人的办学经验、精神财富，撰写高质量感悟，发挥我校在实现中原更出彩过程中的积极作用。
3.寻访中原根文化发展之路团。为进一步提升根文化在中华文化圣地上的地位和吸引力，发展根文化在河南改革开放中的潜实力，充分发挥河南历史名人数量多、档次高、贡献大的优势。以中原大地为中心点，到淮阳、新郑、西华、内黄等中华人文始祖主体“三皇五帝”的发迹之地，通过组织学生开展参加祭拜活动、记录发展历程、研究参考文献、撰写高质量调研报告、以及了解申报荣誉等形式，深入探索中原文化与精神文明建设、经济社会发展、中华民族伟大复兴相互融合的新路。
4.红色文化传承服务团。发掘和利用红色文化独特的价值功能，坚持社会主义核心价值观体系的实践性，充分挖掘河南红色资源，助力河南红色文化发展，以习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神为指导，发挥青年学生优势，从红色文化传承、丰富与发展为主线，收集整理河南红色资源，从而主动地、真诚地接受红色文化的洗礼和理想信念教育，从青年角度学习、宣传、发扬红色精神，振兴红色文化，形成全方面覆盖的文化宣传。
5.“青马工程”政务见习团。为拓展新形势下大学生思想政治教育工作的有效途径，进一步巩固“青马工程”育人成果。按照团省委的统一要求，以暑期社会实践为契机，组建以青马学员为主的挂职锻炼、政务见习团队，下派青马学员担任驻村第一团支部书记，助力精准扶贫、开展基层团组织建设、思想引领、服务农村青年，从基层中汲取经验，加强理论与实践相结合。
6.“习近平新时代中国特色社会主义思想”大学生宣讲团。结合“青年大学习”行动具体要求，推动思政课堂理论学习与社会实践相结合，以大学生艺术团、合唱团等艺术社团为依托，在校院两级青马班学生中招募宣讲员，组建大学生宣讲团,深入贫困乡镇、企业、社区等，广泛开展小规模、互动式、有特色、接地气的面对面宣讲交流，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
7.“青年观察家”中华人民共和国成立70周年专项调研团。重点组建不同专业背景大学生及校园学生媒体记者为主的综合性团队，重点围绕中华人民共和国成立70周年来的历史性成就、“十三五”规划实施情况等开展参观考察、国情省情调研、学习体验等形式的社会实践活动，听红色故事、看身边变化、寻根土文化，切身感受社会主义现代化建设和中华人民共和国成立70周年来的历史性成就。
8.乡村稼穑情•振兴中国梦”全国农科学子聚力乡村振兴暑期社会实践调研团。依托全国农林高校共青团工作联盟和全国高等农业院校大学生服务乡村振兴战略联盟，面向全国涉农高校招募实践团队，结合基层实际需求，充分发挥专业特长，服务乡村振兴。为促进我校科技成果转化和技术推广，增强学校社会服务能力，服务乡村振兴，各学院可积极申报我校2019-2020年度“百名教授、千名学生、服务万村”基金项目，按照学校要求，同时向团委报备即可，通过学校评审的项目将按照省级团队给予一定的加分。
9.精准扶贫服务团。整合学校资源，服务学校定点扶贫中心工作，充分发挥不同专业、社团的资源优势，助力扶沟冯老村、濮阳台前县脱贫致富，发挥青年学生特色优势，开展教育扶贫、产业扶贫、送文艺下乡等活动，以“点穴”式精准扶贫，解决重要问题，不断增强农民自身“造血”功能。
四、基础重点团队
1.大学生理论普及宣讲团。在各院学生中招募宣讲员，与宣传部结合，组建多支大学生理论普及宣讲团队，宣讲普及习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平在新中国成立70周年大会上的讲话精神为主要内容，以讲故事、演小品、诗朗诵、快板、歌曲等基层群众喜闻乐见的艺术形式，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，广泛开展宣讲活动。
2.历史成就观察团。重点围绕中华人民共和国成立70周年以来经济社会发展历史性成就、“一三五”规划实施情况等，开展参观考察、国情调研、学习体验等形式的社会实践活动。
3.美丽中原实践团。重点依托设有相关学科专业的高校及学生环保类社团，围绕打好污染防治攻坚战，到贫困县，到农村基层、城镇和社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。
4.教育关爱服务团。重点围绕“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务项目和“情暖童心”关爱保护农村留守儿童工程，依托“七彩小屋”、青年之家、乡村学校少年宫等阵地，深入我省基础教育薄弱、教育资源匮乏、学前儿童相对集中的山区、乡（镇）村等地开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等形式的精准关爱志愿服务。
5.文化艺术服务团。重点围绕学习和传承红色文化，以学院各类学生艺术团队和文艺类学生社团为依托组建文化艺术服务团队，开展艺术创作、惠民展演、全民阅读、文化普及等形式的社会实践活动。
6.依法治国宣讲团。重点组建专项团队，重点围绕实施“七五”普法规划，开展法治宣传教育、法律援助等形式的社会实践活动。以宣传法律知识，提高群众法律意识为目标，以反映新时代祖国法制建设为主要内容，结合“一懂两爱三有”教育活动的形式，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，广泛开展宣讲活动。
7.科技支农帮扶团。重点围绕脱贫攻坚和乡村振兴，开展农技培训推广、农业科普讲座、金融知识下乡、乡村规划引领、乡风文明宣传等形式的社会实践活动，为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。
五、专项重点团队
在特色重点团队和基础重点团队基础上，聚焦学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，投身打赢脱贫攻坚战，投身乡村振兴战略实施，各院联合有关单位，重点组织开展三大系列专项计划。活动具体通知将在“三下乡”、主办单位官方微信、微博等新媒体平台陆续发布。
1.村庄规划编制志愿服务活动。与中国土地学会、中国青年志愿者协会合作，招募100支相关专业实践团队，在当地有关主管单位的支持和指导下，开展政策知识宣讲、基础情况调查等活动，分析研究村庄规划面临的问题，提出咨询意见和建议。
2.“青春白山行•奋进新时代”全国大学生白山暑期社会实践专项活动。依托全国青少年长白山革命传统教育基地，开展十九大精神宣讲、东北抗联精神教育、特色产品开发、双拥志愿者走边关等活动，服务地方经济建设和民生发展。
3.“井冈情•中国梦”全国大学生暑期社会实践专项活动。依托全国青少年井冈山革命传统教育基地，重点招募100支实践团队，赴井冈山开展党史学习，红色教育实践锻炼和课题研究等活动。
4.“追寻红色足迹•情系圣地发展”全国大学生延安暑期社会实践专项活动。依托全国青少年延安革命传统教育基地，重点招募100支实践团队，赴延安开展红色教育、创新创业、课题研究、助学支教、特殊关爱等活动。
六、活动安排
暑期社会实践活动按照科研项目申报立项的方式进行规划、管理。各学生班要注重学生团队在专业、性别和年级等方面的优势互补，打破院系、专业和年级限制灵活组队，鼓励吸纳硕士、博士研究生作为团队成员，进行项目申报，组织项目实施，参与项目竞赛。每个团队要邀请1名教师进行全程指导。
1、项目申报。根据重点团队项目类型，结合实际，选定暑期社会实践项目，提交项目申报表，说明项目实施的背景及摘要、项目实施计划和预期目标等。各申报团队于6月22日前将《2019年“三下乡”社会实践活动项目申报书》（附件1）及《2019年“三下乡”社会实践活动项目汇总表》（附件2，以EXCEL表格形式报送）电子版报送学院团委邮箱63555524@163.com，纸质材料交至院团委办公室。
2、项目实施。项目立项后，在指导教师指导帮助下，团队成员严格按照项目计划，认真组织开展实践活动。在项目实施过程中，各团队应对活动进行痕迹管理，保留证明信、宣传单、活动照片、影像资料等，以备竞赛时进行核查。
3、项目总结。社会实践活动结束后，由团队提交项目结项材料，于8月30日前将电子版报送学院团委邮箱63555524@163.com，其内容包括：
（1）《2019年“三下乡”社会实践活动项目结项申报书》（附件3）
（2）项目成果展示材料（可为调研报告、活动纪实等）
（3）在微博、微信或其他宣传媒体上建立的本项目宣传阵地佐证材料若干（截图等）
（4）项目实施照片（最少5张，最多20张，照片拍摄规范，图像清晰，突出活动主题）
（5）项目实施过程中拍摄编辑的DV短片（选交，以光盘形式提交）
七、有关要求
1.重点团队结合第二课堂成绩单制度进行网络报备和表彰。为推动“三下乡”提升组织动员效率、完善项目评价机制。2019年将继续推动建立重点团队网络备案制度，重点团队要有指导老师带队，并进行网络备案，各学院还需通过二课成绩单系统发起学院社会实践活动，按照二课成绩单制度管理办法给予对应学时。各团支部须于7月20日前，将实际组建的国家级、省级、校级、院级重点团队信息通过“三下乡”社会实践活动团中央官方网站进行报备（具体流程见团中央官方网站说明，未登记报备的团队，不能申报国家级重点团队或参与专项计划的奖项遴选）。社会实践活动结束后，各级相关部门将对重点团队中的优秀单位、团队、个人和活动成果进行遴选及表彰。
2.加强工作品牌推广和媒体综合传播。为进一步提升“三下乡”暑期社会实践活动的品牌形象和社会影响力，2019年将继续推广实施《大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践视觉形象识别系统使用办法（试行）》（详情见团中央“三下乡”实践活动官方网站）。所有全国重点团队均需在活动开展中广泛使用“三下乡”标识。各团支部要注重社会实践成果的总结和分享传播，充分利用团组织微博体系、微信等新媒体和大众传媒、校园媒体等形式，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道。要广泛宣传动员各团队参与团中央联合中国青年网、腾讯网、新浪网等开展的“镜头中的三下乡”等作品遴选活动，开展#青春三下乡#等微博专题线上活动。
“三下乡”活动团中央官方网站：sxx.youth.cn
资源与环境学院团委
2019年6月18日
2019年6月18日
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附件2 2019年河南省大中专学生暑期社会实践汇总表 |
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附件3 2019年河南省大中专学生暑期社会实践结项申报书 |